Νέες εκδόσεις:

• Oral History Teaching Strategy: An Introductory Guide to Using Oral History in the Classroom. By Thùy Dung Pham. Published On: June 20, 2022. https://bit.ly/3xFSYGv. Free access
• Wulf, Christoph (2022). Ανθρωπολογία της Εκπαίδευσης. Οι Προοπτικές στο Ανθρωπόκαινο. 2ος τόμος Homo Humanus Novus. Νέα Ανθρωπιστική Παιδεία, μτφρ. Γεώργιος Τζάρτζας. Αθήνα: Ίων
• Λασκαράκης, Γιάννης (2022). Κυνηγημένοι από την Ιστορία. Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο
• Κουρεμένου, Ειρήνη (2022). Συγκρούσεις ταυτοτήτων: Δάσκαλοι Γκραικομάνοι και Σλαβομακεδόνες στην εαμοκρατούμενη Δυτική Μακεδονία. Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο
• Παλαιόπουλος, Γεώργιος Στ. (2022). Στα ίχνη των παιδιών του Εμφυλίου. Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο
• Περιοδικό Σύγχρονα Θέματα, τεύχος 155-156 (Ιανουάριος-Ιούνιος 2022) με αφιέρωμα στην Ουκρανία. Προηγούμενα τεύχη εδώ.

Επίκαιρα:

• «Ημέρα των Αρχείων». Άρθρο (20.6.2022) της Αγγελικής Μέρου στην Εφημερίδα των Συντακτών.

On line για τραυματικά και επίμαχα ιστορικά ζητήματα:

• Η Ζωή μετά τη Ζωή: Οι Ρωμιοί της Πόλης / Yaşamdan Sonra Yaşam: İstanbul Rumları [2022]. Η Ζωή μετά τη Ζωή είναι η ιστορία των Ρωμιών της Κωνσταντινούπολης, μέσα από προσωπικές αφηγήσεις των μελών της ελληνικής κοινότητας. Η λανθάνουσα δύναμη των κρατικών διώξεων –επαχθείς φόροι και καταναγκαστική εργασία στις θρησκευτικές μειονότητες, το Πογκρόμ του 1955 και οι απελάσεις Ελλήνων του 1964– διαμορφώνουν τις σκληρές μνήμες των μελών της κοινότητας. Η ταινία αναφέρεται στο τι σημαίνει να ζεις με το παρελθόν στο παρόν και πώς οι άνθρωποι κάνουν την ειρήνη, την νέα ελπίδα τους.
• Για την σφαγή στη Σρεμπρένιτσα το 1995. Ή, μήπως, «γενοκτονία»; https://www.irmct.org/specials/srebrenica25/ Ιστοσελίδα του Διεθνούς Οργανισμού Ποινικών Υποθέσεων του ΟΗΕ (UN), με συγκλονιστικό πολυτροπικό υλικό.

Ιστότοποι-ιστοσελίδες με ενδιαφέρον για την ιστορική εκπαίδευση:

• 2 αιώνες σε 21 εκπομπές. Ψηφιακή εκδοτική σειρά των ΑΣΚΙ. 21 | Εργαζόμενοι μαθητές. Η νυχτερινή εκπαίδευση στη μετεμφυλιακή Ελλάδα - Συζητούν: Δήμητρα Λαμπροπούλου - Βαγγέλης Καραμανωλάκης (περιλαμβάνει μαρτυρία του Νίκου Μανιού), Αθήνα, ΑΣΚΙ, 2022, 32 σ., PDF
• «Λιλιπούπολη: μια φανταστική πόλη στον υπαρκτό κόσμο της Μεταπολίτευσης». Η Ιστορία στο Κόκκινο: ακούστε την εκπομπή της Κυριακής 10 Ιουλίου 2022. Συζητούν ο Γιώργος Αλλαμανής και ο Βαγγέλης Καραμανωλάκης
• Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης (ΕΜΣΤ). Αρχική, εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η είσοδος για τα προγράμματα γίνεται από Λεωφόρο Συγγρού. Η είσοδος είναι ελεύθερη για τις σχολικές ομάδες.
• Θέατρο-ντοκουμέντο: Βιντεοσκοπημένη παράσταση: Planet B: Περιβάλλον και κοινωνική δικαιοσύνη. «Βλέμμα εφήβων». Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, Θέατρο του ΙΜΚ, Πειραιώς 206, Ταύρος. Πέμπτη, 30 Ιουνίου 2022, 8:30’ μ.μ. Διάρκεια: 60’.

Αρθρογραφία:

• Δύο παλαιότερα άρθρα για μία εκ νέου επίκαιρη συζήτηση: Πολυμέρης Βόγλης, «Γιατί ενοχλεί η εξέγερση του Πολυτεχνείου;». Χάρης Αθανασιάδης (2021) «Ασυνεπείς συλλογισμοί».

Διεθνείς τοποθετήσεις

• Παρουσίαση του νέου βιβλίου του Thomas Cauvin, Public History. A Textbook of Practice. Routledge, 2nd edition, 2022 στο Youtube (27 Ιουνίου 2022).
• Focus Interview with Christina Koulouri. “Do Greek courts get to rewrite history?“. Recorded via Zoom.org on June 13, 2022.
• Rethinking Greece | Emilia Salvanou on the Greek-Turkish population exchange after 1922 and the making of Greek refugees' memory

Εισαγωγική εικόνα από το ντοκιμαντέρ «Η Ζωή μετά τη Ζωή: Οι Ρωμιοί της Πόλης» (2022). Διακρίνεται ο Βόσπορος.