[28/12/2025]

Θέματα διαπολιτισμικής επικοινωνίας στα Ανθολογία Λογοτεχνικών Κειμένων του δημοτικού σχολείου

Αρχοντούλα Διακογεωργίου, Δρ του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών, Σύμβουλος Εκπαίδευσης

Περίληψη

Η παρούσα εργασία εστιάζει στη μελέτη και την ανάλυση του περιεχομένου των Ανθολογίων Λογοτεχνικών Κειμένων του δημοτικού σχολείου, με έμφαση σε θέματα που αφορούν τη διαπολιτισμικότητα, διερευνώντας παράλληλα εάν αυτά προβάλλουν τη διαπολιτισμική επικοινωνία. Ερευνάται το περιεχόμενο και τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά που πλαισιώνουν τις διαπολιτισμικές αναφορές, τις αξίες, τις στάσεις και τις συμπεριφορές που μεταδίδονται στους μαθητές, καθώς και η ενδεχόμενη επικοινωνία που επιχειρείται μέσα από τη γνωριμία με διαφορετικά περιβάλλοντα. Η χρήση της ανάλυσης περιεχομένου υπαγορεύτηκε από το ίδιο το υλικό της έρευνας, δηλαδή από τα βιβλία, που αποτελούν μέσα επικοινωνίας και προσφέρονται για ανάλυση. Η μέθοδος της ανάλυσης περιεχομένου είναι ένα σύνολο από τεχνικές που χρησιμοποιούνται στις κοινωνικές επιστήμες για την αναζήτηση και την επισήμανση των μηνυμάτων, θεμάτων ή νοημάτων που εμπεριέχονται στα διάφορα μέσα επικοινωνίας, όπως είναι τα γραπτά κείμενα, ο προφορικός λόγος, τα κινηματογραφικά έργα κ.ά. Η μέθοδος θέτει στο κείμενο ερωτήματα με σκοπό να ερευνηθεί η συχνότητα των πληροφοριών που περιέχει, να ανελκύσει τα λανθάνοντα μηνύματα και τις πληροφορίες που ξεφεύγουν στην πρώτη επαφή με το θέμα. Πρόκειται, δηλαδή, για μια αποσύνθεση και ανασύνθεση της νοηματικής δομής του θέματος.

Περιεχόμενα του τεύχους 195-196

Δείτε πληροφορίες για τη συνδρομή του 2025 στη σχετική ιστοσελίδα.

Δεν επιτρέπεται η αναδημοσίευση, ολική, μερική ή περιληπτική αναπαραγωγή, η κατά παράφραση ή διασκευή των κειμένων που περιέχονται στο τεύχος με οποιονδήποτε τρόπο (ηλεκτρονικό, μηχανικό, φωτοτυπικό, ηχογράφησης ή άλλο), χωρίς προηγούμενη γραπτή άδεια του εκδότη.