Πιλοτική διερεύνηση της αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού του Προγράμματος «Εκπαίδευση των Παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης» (ΠΕΜ) στο μάθημα της Ιστορίας. Αναμορφώνοντας την σχολική ιστορία και την ιστορική εκπαίδευση