[7/11/2023]

Το γλωσσικό μάθημα -ιδίως του Λυκείου- προκαλεί έντονες συζητήσεις, αναζητήσεις, κριτικές και αντιπαραθέσεις κυρίως την περίοδο των πανελλαδικών εξετάσεων.

Απασχολεί, όμως, και προβληματίζει πολλούς και πολλές εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς στην καθημερινότητά τους.

Στην προσπάθεια να συζητούνται έγκαιρα τα προβλήματα και οι αγωνίες όλων η Επιστημονική Ένωση και το περιοδικό ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ σε συνεργασία με τα εκπαιδευτήρια ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΑΡΜΟΝΙΑ διοργανώνουν το Σάββατο 25 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 09:30-14:00: Ημερίδα για τη ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ, στο αμφιθέατρο του ΓΕΛ ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΑΡΜΟΝΙΑ με θέμα «Τα προγράμματα σπουδών και η πραγματικότητα».

Δηλώσεις συμμετοχής: https://forms.gle/28WATsj7gX31pjhf6

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Α' ΜΕΡΟΣ: 10:00-11:00

Τα νέα ΠΣ για τη Νεοελληνική Γλώσσα  του Λυκείου

Κωνσταντίνος Αγγελάκος, Καθηγητής του Τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, Διευθυντής σύνταξης του περιοδικού ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ (βίντεο)

Θανάσης Μιχάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. της Φιλοσοφικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α., Γλωσσολόγος (βίντεο)

Θοδωρής Μαρκόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, Γλωσσολόγος (βίντεο)

Πολυξένη Μπίλλα, Φιλόλογος, Σύμβουλος Α του ΙΕΠ, Αναπληρώτρια Συντονίστρια της επιστημονικής Μονάδας "Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών''

Θέματα- Ερωτήματα

• Χρονοδιάγραμμα για την εφαρμογή των νέων ΠΣ
• Η διαδικασία για τα εγχειρίδια
• Θα συνδέονται οι δύο κλάδοι: η Γλώσσα και η Λογοτεχνία;
• Η εμπειρία του παρελθόντος: Πόσο πέτυχαν τα ΠΣ; Βελτίωσαν το μάθημα; Εκπλήρωσαν τους διδακτικούς τους στόχους;
• Το ΙΕΠ έχει εικόνα του επιπέδου (γλωσσικού και «πραγματολογικού») των μαθητών/-τριών στο μέσο Γενικό Λύκειο, ειδικά μετά την περίοδο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας;
• Βελτιώθηκε η σχέση των μαθητών με το μάθημα, βελτιώθηκαν οι επιδόσεις τους;

Συντονίζει η Νατάσα Μερκούρη, Φιλόλογος στο Κολλέγιο Αθηνών, αντιπρόεδρος της ΝΕΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Συζήτηση (βίντεο)

Διάλειμμα 11:00-11:20

Β' ΜΕΡΟΣ: 11:30-13:00

Η εμπειρία της τάξης: Σύμβουλοι Εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί συζητούν

Αγαθοκλής Αζέλης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων ΔΔΕ Τρικάλων

Βιβή Δεληκάρη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων ΔΔΕ Γ' Αθήνας (βίντεο)

Αλεξάνδρα Μελίστα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων ΔΔΕ Γ' Αθήνας (βίντεο)

Κάντια Βαρελά, Φιλόλογος, Επιμορφώτρια Β' στα νέα Προγράμματα Σπουδών, ΙΕΠ (α' και β' φάση) (βίντεο)

Στάθης Λεουτσάκος, Φιλόλογος στο 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών-Γεννάδειο (βίντεο)

Πανταζής Μητελούδης, Φιλόλογος, Διευθυντής ΓΕΛ Αξιού Θεσσαλονίκης, μέλος της συγγραφικής ομάδας της "Πολύτροπης Γλώσσας"

Ρούλα Μουντάνου, Φιλόλογος, Διευθύντρια στο Ιδ. ΓΕΛ Πολύτροπη Αρμονία (βίντεο)

Κατερίνα Φωτίου, Φιλόλογος στο Πρότυπο ΓΕΛ Αγίων Αναργύρων (βίντεο)

Δημήτρης Χριστόπουλος, Φιλόλογος στο Ράλλειο Γενικό Λύκειο Θηλέων Πειραιά, συγγραφέας (βίντεο)

Θέματα- Ερωτήματα

• Ποιος είναι (ή πρέπει να είναι) ο σκοπός του γλωσσικού μαθήματος;
• Ποιος είναι ο ενδεδειγμένος τρόπος διδασκαλίας της σχηματικής γνώσης, των γνώσεων για τον κόσμο που επιτρέπουν την κατανόηση και παραγωγή κειμένων;
• Ποια είναι η πραγματική κατάσταση του γλωσσικού μαθήματος;
• Η ιστορική εμπειρία από τα προηγούμενα προγράμματα σπουδών (1999, 2011, 2018) και την εφαρμογή τους: μια αποτίμηση για το αν και πόσο συνέβαλαν στην αντιμετώπιση των προβλημάτων του μαθήματος
• Η αξιολόγηση ως πραγματικότητα: πόσο ευθυγραμμίζεται με τα ΠΣ, πόσο επιβάλλει το δικό της «παραπρόγραμμα»; Το ΙΕΠ έχει εικόνα της ποιότητας των ενδεικτικών απαντήσεων;
• Γιατί η όποια «τυποποίηση» του μαθήματος παραμένει ελκυστική για μαθητές και εκπαιδευτικούς;

Συντονίζει η Αλεξάνδρα Κυριακουλάκη, Φιλόλογος στο Λύκειο της Πολύτροπης Αρμονίας

Συζήτηση (βίντεο)

Κέρασμα 

Χώρος: Πολύτροπη Αρμονία, Σωκράτους 65, Δάσος Χαϊδαρίου

Πληροφορίες: https://politropiarmonia.gr/, https://neapaideia-glossa.gr/

Email: lykeiopa@otenet.gr

Τηλ. 2105820097