Παρά τη διαρκή κριτική στην ύπαρξη του φροντιστηρίου ως «ανωμαλίας», ως «εκπαιδευτικού παρασυστήματος» ή «εκπαιδευτικού παρα-θεσμού», το φροντιστήριο αποτελεί ένα άτυπο αλλά λειτουργικά εδραιωμένο δομικό στοιχείο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, γεγονός που αποδεικνύεται από την όχι μόνο αμείωτη αλλά και αυξανόμενη φοίτηση των μαθητών της λυκειακής βαθμίδας στα φροντιστήρια.
Ο ιστοχώρος μας κάνει χρήση cookies για να σας προσφέρει την καλύτερη δυνατή εμπειρία πλοήγησης. Διαβάστε περισσότερα
Πληροφορίες για τα Cookies
Ο ιστοχώρος μας χρησιμοποιεί cookies και παρόμοιες τεχνολογίες για να εξασφαλίζει την ορθή λειτουργία του, να βελτιώνει την εμπειρία περιήγησής σας και, εφόσον δώσετε τη συγκατάθεσή σας, να συλλέγει στατιστικά στοιχεία σχετικά με τη χρήση του.
Απαραίτητα Cookies: Είναι απαραίτητα για τη βασική λειτουργία και την ασφάλεια του ιστοχώρου και δεν απαιτούν τη συγκατάθεσή σας.
Cookies Ανάλυσης: Μας βοηθούν να κατανοούμε πώς χρησιμοποιούν οι επισκέπτες τον ιστοχώρο μας, να παρακολουθούμε την επισκεψιμότητα και να βελτιώνουμε το περιεχόμενο και τις υπηρεσίες μας.
Τα προαιρετικά cookies ανάλυσης ενεργοποιούνται μόνο με τη συγκατάθεσή σας. Εάν δεν επιθυμείτε να συναινέσετε, μπορείτε να συνεχίσετε την περιήγησή σας χωρίς να αποδεχτείτε τα προαιρετικά cookies.
