Η Χρυσάνθη Γκούτζιου εργάζεται ως εκπαιδευτικός Γαλλικής Γλώσσας στη Δημόσια Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ολοκλήρωσε τις βασικές πανεπιστημιακές σπουδές στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Επίσης, εξειδικεύθηκε στη Φωνητική της Γαλλικής Γλώσσας στις Βρυξέλλες, στο  Université  Libre de Bruxelles. Επιπρόσθετα, υλοποίησε τις μεταπτυχιακές σπουδές  στο τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης στο Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος, στην     Οργάνωση και Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων.  Στο πλαίσιο της διπλωματικής εργασίας της, ασχολήθηκε με τις επικοινωνιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών Β’  ξένης Γλώσσας και του Συλλόγου Διδασκόντων στις σχολικές μονάδες  της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Υλοποιήθηκε μία διερευνητική προσέγγιση από εκπαιδευτικούς δασκάλους/ες, Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας και εξετάσθηκε η σύγκλιση ή απόκλιση των δασκάλων και των εκπαιδευτικών β΄ ξένης γλώσσας σε θέματα που αναδεικνύουν το επίπεδο των συνεργατικών και επικοινωνιακών σχέσεων στις σχολικές μονάδες, η αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου, τα εμπόδια και οι δυσκολίες. Μέσα από την έρευνά της, εστίασε στη στατιστικά σημαντική διαφορά ανάμεσα στους δύο πληθυσμούς όσο αφορά την ικανοποίηση, τη συνεργασία και τη συμμετοχική τους δράση στο όραμα του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου και τέλος, ανέδειξε την εν μέρει ασύμβατη επικοινωνία ανάμεσα στους/στις εκπαιδευτικούς δασκάλους/ες και στους/στις εκπαιδευτικούς γαλλικής και γερμανικής γλώσσας.